Historia del Arte y el Diseño II/2016

Año 2017

Historia Arte y D II_Cuadernillo

francastel-1984-pintura-y-sociedad-cap-2

20/07

CLASE DE CONSULTA: para la mesa de examen de agosto (regular o libre). Recuerden inscribirse (Guaraní) en la mesa correspondiente.

Teniendo en cuenta que la sede abrirá recién el 31/7, realizaré la clase de consulta ese mismo lunes 31, a las 13.30 hs.

En caso de tener dificultades para concurrir en ese horario, por favor avisar.

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Año 2016

TEMAS DE REGULARIZACIÓN

Clases de consulta  (llamados de diciembre):Miércoles 7/12,  18 hs.; Miércoles 14/12, de 14 hs..

TEMAS PARA FINAL (de alumnos que regularizaron la asignatura durante el 2° cuatrimestre de 2016).

Para alumnos que hayan aprobado la cursada de Hist. del Arte y el Diseño II años anteriores, ver los temas en Historia del arte y el Diseño II. Consultar en Secretaría por  la vigencia de las cursadas.

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Para rendir el final (tal como se establece en el programa de la materia) deberán desarrollar oralmente dos temas -a partir de la bibliografía obligatoria y complementaria de la cursada- y entregar un escrito de cuatro páginas (dos páginas por cada tema). De los temas propuestos por la cátedra, deben seleccionar uno correspondiente a los siglos XVII y XVIII y otro correspondiente a los siglos XIX y XX . Los temas posibles son:

Siglos XVII y XVIII :

  1. a) Relaciones político-históricas, sociales y estéticas -por continuidad u oposición, entre dos de los siguientes tres movimientos/estilos: Barroco, Rococó, Neoclasicismo;  b) Escuelas regionales en el arte Barroco;
  2. c) Tema transversal: El Paisaje- del Rococó al Impresionismo.

Siglos XIX y XX:

  1. a) Contraposición y similitudes entre el Neoclasicismo y el Romanticismo; b) Realismo e Impresionismo: la destrucción de un espacio plástico tradicional; c) El Postimpresionismo como precursor de las vanguardias del siglo XX y desarrollar una relación posible (por ej. Gauguin y el Expresionismo Alemán); d) Vanguardias: concepto y relación con el arte tradicional, más el desarrollo de una Vanguardia a elección.
  2. e) Tema transversal: construcción y destrucción del espacio -del Renacimiento a las Vanguardias-.

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Claude Monet 022.jpg

Claude Monet. Mujer en el jardín (1867)

29/10

Para complementar lo visto en clase, sugiero leer el Capítulo II de El arte moderno de Argán (La realidad y la conciencia) que abarca Impresionismo y Postimpresionismo.

También, para aquellos que quieran ampliarlo, recomiendo la lectura del Capítulo II de La modernidad y lo moderno. La pintura francesa en el siglo XIX (Francis Frascina y otros), ejemplares en la biblioteca. El título del capítulo es Impresionismo, modernidad y originalidad.

Bibliografía de Impresionismo y Postimpresionismo (incluye Van Gogh)

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Teoría de la Vanguardia

La obra de arte vanguardista Burguer

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26/9

el-hombre-desesperado-de-courbet

Comisión Lunes

Para los que no concurrieron a la clase del día de hoy, la semana del 3/10 al 10/10 recibo (vía mail) los informes, para corregirlos. La presentación de cada tema se hará el día Lunes 17/10.

Hoy terminamos con el Romanticismo y comenzamos con el Realismo (Ver línea de tiempo, corresponde al reinado de Luis Felipe y comienzos del de Luis Napoleón.

Bibliografía sobre Realismo e impresionismo: El Realismo de Linda Nochlin nochlin1-1nochlin1-1

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Texto que sirve de contexto a los siglos XVIII y XIX

U1_Berman_Brindis por la Modernidad

14/9

Línea de tiempo, siglos XVIII y XIX en Francia

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08/09

duchampshelley

Trabajo práctico Nº1  200 años de Frankenstein

tp1_frankenstein_2016

 

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09/08

Comienzo a subir los textos para el Parcialito

Gombrich_Cap.19

Gombrich_Cap.20

Gombrich_Cap.21

Gombrich_Cap.22

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CLASE DE CONSULTA para exámenes julio (alumnos que regularizaron y alumnos libres):

Martes 26 de julio, de 14 a 15 hs.

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